最近很多人都在咨询上海2023年在职研究生英语考试为考研做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考2023年在职跨考上海师范*学科英语经验贴，上海交通* 在职研究生 英语考试，上海** 商务英语在职研究生，在职人员参加研究生统考如何突破英语难关，在职研究生考试 (英语)用什么教材，在职研究生英语是不是特别难考？，学科英语考研|2023年上海师范*学科英语专业招生情况简析，安徽师范*英语专业在职研究生考试科目是什么??
年在职跨考上海师范*学科英语经验贴上海师范*学科英语在职备考经验贴 有舍才有得，念念不忘，必有回响【小琪学姐是Rider学长21届学员，在职考研 378分最终上岸上海师范*科英语，在职考研一直以来是我觉得带的压力*的，小琪学姐通过自己的努力最终成功圆了硕士梦，无比努力，一边兼职，一边备考。验证了那句话:你有多努力，就有多大希望】【有舍才有得】点开这篇经验贴的你，想必正是被“在职”二字吸引。毕业多年，长期脱离校园的学习环境，一边要处理繁琐的工作，一边要抽出时间学习，心力交瘁，因此我一直犹豫是否脱产考试，脑子里总有声音告诉我，如果完完全全辞去工作，如何应付各种房租伙食五险一金等等的开销…但当 Rider 学长点醒我，和我一同竞争的，是那些每天泡图书馆打卡学习 12-14 小时，有考研伙伴，可以单纯学习的在校生，并且有的备考生不愿放弃工作三战失利时，我终于下定决心辞去了全职工作转为兼职（每周只工作两天赚取一些生活费用）。虽然备考期九个月一直处于负收入状态，但是当看到自己的名字出现在院官网的拟录取名单时，一切的舍弃和付出都是值得。如果你也和我一样，请务必做好工作和学习时间的平衡，有舍才有得，付出才有收获！【关于时间规划】宏观时间规划:在四月初，我和学长一起做了考前的时间计划，因为每个人时间起点不一样，可以利用的有效学习时间不一样，时间安排因人而异，但是要确立好具体可实施的目标，比如333，在 6 月前要把四本书的视频看完，框架整理完，7 月要背完中教史，8 月背诵外交史+中教史复习…微观时间规划:首先以周为单位，刨去我的工作时间，我会按照有效时间去安排每天的任务，比如 333 视频学习+框架整理 3 小时政治徐涛强化班视频+1000 题 2 小时，一套英语 1 黄皮书真题 2 小时，语言学背诵 2 小时…每天晚上在睡前花上半小时复盘一下 333 和语言学内容以加强记忆效果。【关于初试】（一）333这门考试典型“背多少”“考多少分”，因此反复背诵，默写: 1.*轮听徐影 333 网课，整理大纲2. 第二轮Lucky 学姐笔记 ，大纲（梳理并理解，当晚回顾） 3.第三轮背诵并尝试默写框架（做到能回忆 40-50 知识点）4.第四轮第五轮…基本就是在和自己的记忆力做斗争，遇到瓶颈期了可以换一种方式，比如写背诵卡片，录音，费曼学习法等等（做到能回忆 80 知识点）这一门课复习到*明显感觉书越背越薄，以前一个月才能啃下来，到后期*背诵半本也是有可能，所以一定坚持，量变才能质变。有的同学以真题为导向只背诵复习重点，这样风险极大，考试不是考运气，所以还是请脚踏实地，并注意查缺补漏。（二）819这一门如果跟着Rider学长，已经减轻了一大半压力了，因为Rider学长整理的精华笔记，其中包含很多重点，真题，以及校外生很难找到的资料比如十六页笔记，并且学长也是根据合理时间给大家安排上课。既然大家起点一样，拼的就是努力程度，能够背下多少。我刚开始背诵时异常痛苦，语言学生僻难懂，很多时候背诵完了也不明白是什么意思，有时也很丧气，但是到后期很神奇地发现，背着背着以前不懂的东西突然豁然开朗，所以知识积累很重要，背诵过程再艰苦也要坚持！再次特别感谢学长一年一来的陪伴，学长真的很用心，很负责，踏踏实实做学问，陪我们一起考研，点点滴滴真的无以言谢！（三）政治政治我是先看肖秀荣精讲精练，对里面的知识点有了大概了解， 再去看徐涛强化班网课（核心考案），再刷肖秀荣 1000 题。10 月份买了 10 月徐涛冲刺背诵笔记背诵。考前把市面上的模拟卷都买了刷政治题，建议大家刷政治题都用铅笔，这样试卷可以擦了再做，提高利用率。背诵肖四因为时间有限，有一些知识点只能死记，大家可以关注一下B 站空卡空卡，她会编一些记忆口诀的减少背诵负担。1. 肖秀荣精讲精练2. 徐涛强化班（核心考案）3. 1000 题政治题 月徐涛冲刺背诵笔记5.肖八，徐涛八套卷，腿姐，肖四（肖四主观题按知识点背诵，先马原，再毛中特，史纲，思修法基）（四）英一我因为做模拟 2023年 真题时，阅读题只错了一个完型和两个阅读题，结果掉以轻心，因此英语一考得极差，所以大家请吸取我的教训，一定要踏踏实实，每天可以坚持看外刊经济学人一篇，每天跟着何凯文英语手写翻译题。1. 黄皮书反复刷（真题含金量难度是*的，单词反复背诵）2. 阅读看唐迟视频（英一特点就是即使看懂每一个单词也不一定做对，所以可以学习一下唐迟老师教授的阅读技巧，比如“阅读理解不要理解”）3. 坚持看外刊，积累词汇本4. 每天翻译（何凯文）5. 写作可以在十月份突击，多去看一些范文整理自己的模板背诵（英语一和英语二黄皮书上的范文质量好，参考价值高）【关于心态】 1.及时调整状态遇到瓶颈期很正常，可以与家人，战友，学长倾诉，换一个环境，调整一下作息，思考自己下一步的任务。2. 切忌自我感动有的人每天看似在桌前呆了 14 小时，但是并没有吸收多少知识， 学习成果和时间并非成正比，提高效率才重要。3. 不要抱侥幸心理！有的人只背真题，觉得有的知识点不会考，这样就算花了一年时间备考，拼的也只是运气而已，所以一定要脚踏实地，考前把那些从没有考过的也看一看，万一考到了至少有话可说有分可得。4.身心健康是革命的本钱，长期久坐，多活动一下身体，每天可以去跑跑步，做做眼保健操，瑜伽…拥有好的身体，才能以更好的状态迎接考试！大家有什么问题 直接加*预祝大家！考试顺利！今年一战成硕！
2.上海交通* 在职研究生 英语考试不是在职研每次考试前都会有相关的辅导吗，你参加下辅导，自己再加强点，应该没啥问题，，假如你参加的是同等学力申硕考试的话，通过历年考生申硕率来说，在英语方面卡的人比较多，很多学生都是综合考的很好，英语考的不好，所以这个你参加个辅导班，自己加强学习下。。。多到网上搜集点相关的复习资料，多看多练！！！
3.上海** 商务英语在职研究生不是很好读哦，学位获取率在15%左右，西方经济学这门课设计数学的倒是很少。但是申硕考试比较难。
4.在职人员参加研究生统考如何突破英语难关先介绍一下本文发表的背景:1.本人2011年法学本科毕业，到复习2023年研究生考试时已经近六年完全没碰过英语，最终考了79分，虽然分数不高，但足以令自己满意，个人认为还是有一些心得；2.在职人员复习研究生考试不可能完全参照应届生或辞职全身心复习的人，网上虽有诸多复习英语的技巧、心得，很多大神考了八十多甚至九十多分，但始终没有一篇专门针对在职人员如何复习英语的文章；3.对于非英语专业的在职人员来讲，英语*是*的拦路虎，大家对其畏惧程度甚至强于专业课。 基于以上几点理由，本人经再三考虑之后，认为有必要专门探讨一番。 一、心态 我把心态放在*位，其作用可见一斑。 虽然考研英语有比较大的难度，同时非全日制人员与全日制人员英语的划线和题都是相同的，但绝不能存有畏惧心理，而应放平心态，本着能复习成什么样就复习成什么样的态度，轻装上阵。 二、复习步骤和方法 由于多年未接触英语，对于很多词汇、语法可能已经很陌生，所以建议应从记忆单词开始。只需购买一本考研英语词汇的便携本，利用坐地铁、午饭后等空余零星时间记忆即可，其他成块的时间应用于专业课的复习。我利用零星时间将单词过了三遍，但其实很多还是没记住，但完全不用着急，因为这个阶段仅仅是在找感觉。 单词过了三遍之后，我就开始复习真题了。有的同学可能会问了，不用再熟悉一下语法吗？我的答案是——不用。因为英语的语法极其复杂，什么现在完成时、主谓宾补，哪里有时间去集中整理，并且考研又不会专门考察语法。复习真题，先要逼迫自己做真题，除了作文之外的都要做，刚开始会感觉比较痛苦，发现文章里面很多单词都不认识，但是一定要硬着头皮做下去，可以慢一些，一套真题可以分几次来做，比如先做完形填空，做完之后对答案，研究整篇文章，弄懂每一句话和每一个单词，甚至包括备选的其他三个选项。研究完之后，下一步就是背诵，将整篇文章背诵下来，看着文章很长，你一定能背诵下来的，因为连我都背下来了。背下来之后，默写一遍，将默写的与原文进行对比，纠正错误。作文的话，无需自己创作，直接背诵和默写，后面你会发现，常用的作文格式就那几种。 我一般来说，都是随身携带一套真题，一有空就拿出来背，不用多少时间，就能背下一篇。 背诵和默写的好处非常多，可以在最短的时间之内记住很多单词、短语，可以很快的培养起语感，同时可以顺便就复习了翻译，而无需再单独复习。另，可以提高写作文的水平。当你背诵和默写完一到两年的真题之后，你会惊奇的发现，自己的语感好了很多，做题的速度和准确率都会提高很多。只需吃透真题，背诵和默写里面的文章，你无需再单独购买完形填空、阅读理解、翻译、作文、新题型、模拟真题的书籍，也节省了大量的时间和金钱。截止到参加考试，我只研究了两套半的真题。 其实大家都发现了，我用的英语考研资料就两种，单词和真题。只要肯下功夫研究真题，我想，最终的成绩不会太差。 本人从十月中旬才真正开始投入英语的复习，所花费的时间也是所有科目里面最少的，最终能取得不太糟糕的成绩，我想，与我的复习方法还是具有关联性的。但，以上仅仅是本人的一家之言，死记硬背的方法也略显笨拙和粗糙，这可能并一定适用于每个人，甚至完全不适用于某些人，所以，还请大家多多批评指正。 北京市京师（重庆）律师事务所 闵海涛律师 电话（微信）:
5.在职研究生考试 (英语)用什么教材同等学力人员参加硕士学位考试专用书
6.在职研究生英语是不是特别难考？针对这个问题呢，我想说，还好啦,相比以前可是好很多了呢，不信你瞧: 据了解，在2013年以前，同等学力在职研究生英语试卷尽管和现在一样分试卷一和试卷二，但是考生在总分达到60分后，其试卷二分值必须达到18分，才算合格。 这对于一些写作基础薄弱的考生来说，存在相当的考试压力。但是从2013年后，这一规定取消了，只要考生整个试卷分数达到60分即为合格。 所以说，现在的同等学力在职研究生英语考试难度比之前是有所下降的，整体考试难度与*英语四级水平相当，但是考生想顺利通过考试，还是需要利用业余时间积累词汇，加强阅读训练，提高英语翻译及写作水平，这样才能顺利跃上合格线，通过考试。 同等学力申硕这一形式涉及的专业比较多，目前在职人员想要进修的方向几乎都能通过此形式成功报考。但是并不是所有的人都能参加这一形式的申硕考试，只有本科有学位证，且获得学士学位的时间满三年的人员，或者是已经获得了硕士、博士学位的人员才具有报考资格。
7.学科英语考研|2023年上海师范*学科英语专业招生情况简析一、院校介绍上海师范*是上海市教育综合改革部市共同支持高校，上海市重点建设*，上海市高水平地方高校（学科）建设单位，入选111计划、教育部人文*重点研究基地、教育部卓越教师培养计划、是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性*。教育*前身为1954年设立的教育学心理学教研室。2006年10月16日，撤销教育科学*行政建制，成立教育*，教育*现下设6个系:教育系、心理系、管理系、初等教育系、学前教育系和教育技术系。*现有教育学和心理学2个博士后流动站，2个一级学科博士点:教育学、心理学；横跨教育学、心理学两*科的11个二级学科博士点:教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、教师教育、教育心理学、发展心理学、认知心理学、管理心理学；教育学、心理学2个一级学科硕士点，15个二级硕士点（学术型）:教育学原理、教育史、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、初等教育学、教师教育、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育经济与管理、教育技术学；3个全日制专业学位硕士点（应用型）:教育硕士（教育管理）、教育硕士（小学教育）、应用心理硕士；4个在职人员攻读教育硕士专业学位点:教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育；6个全日制本科专业:教育学、应用心理学、学前教育、小学教育、公共事业管理和教育技术学。*已具有较高的学科建设水平和综合研究能力。有1个上海市重点学科:发展与教育心理学；1个上海市教委重点学科:比较教育学；2个市级本科教育高地:心理学应用型人才培养模式和小学教育；两个**本科专业（金专）建设点:小学教育、应用心理学；1个教育部特色专业:小学教育；1个上海市应用本科建设项目:学前教育；2个校级重点学科:高等职业教育学、基础教育改革与发展。二、历年招生情况1.招生方向及计划招生人数上海师范*全日制学科教学（英语）招生单位是**，2023年拟招生人数为24人，非全日制学科教学（英语）招生单位是教育硕士管理中心（筹），2023年拟招生人数为10人。2.历年分数线及录取情况3.报考条件上海师范*学科英语专业接受同等学力身份报考，复试时须加试两门本科主干课程且须合格；上海师范*非全日制只招收定向就业原单位人员。三、考试科目及参考书目1.考试科目（1）初试科目:上海师范*学科教学（英语）全日制和非全日制初试科目都为【101】思想政治理论；【201】英语一；【333】教育综合；【819】819语言学基础。（2）复试科目:综合英语笔试和英语听说能力。2.专业课参考书单3.真题解析chestnut:上海师范*333真题分析！四、收费标准及奖助学金政策1. 学制及学费上海师范*全日制学科教学（英语）学制2年，定向就业学费为8000元/年，非定向就业学费为10000元/年；非全日制学科教学（语文）（规培）学制2年，学费为15000元/每年。非全日制学科教学（语文）（暑期在职）学制3年，学费为10000/每年。2.奖助体系上海师范*根据*和上海市的相关政策，制定研究生学费标准和奖助学金资助办法，积极完善研究生奖助体系，发放研究生*助学金，对象为所有全日制研究生（定向培养有固定工资收入者除外）；另外还将通过*奖学金、学业奖学金、助学贷款、三助岗位等制度，建立多元奖助体系，提高研究生待遇。五、附录1.上海师范*2023年硕士研究生招生简章上海师范*2023年硕士研究生招生简章、专业目录、学科简介
8.安徽师范*英语专业在职研究生考试科目是什么不知道你要报哪个方向啊，10年的参考书目如下:005**课程与教学论（外语）初试参考书目:无;复试参考书目:《英语教学法教程》王蔷，高教出版社，2000年； 《英语教学论》欧阳俊林主编，安徽人民出版社2007年； 《语言教学课程设计原理》（ of Course Design for Language teaching）》Janice Yalden 著，外语教学与研究出版社； 《语言教学的问题与可选策略》 上海外语教育出版社;加试参考书目:《高级英语》张汉熙，外语教学与研究出版社，1996年； 《英语写作手册》丁往道等编著，外语教学出版社，1994；《英语听力教程》张民伦主编，高教出版社2006年第二版；《英语听力》何其莘主编，外语教学与研究出版社比较文学与*文学初试参考书目:《西方二十世纪文论史》张首映著，北京*出版社，1999年；《*文学史》章培恒、骆玉明主编，**出版社，1996年；《欧洲文学史》杨周翰等著，人民文学出版社，1994年；《新编美国文学史》刘海平、王守仁等主编，2002年；《比较文学论》曹顺庆等著，四川教育出版社，2005年。;复试参考书目:同初试参考书目;加试参考书目:《当代西方文艺理论》朱立元主编，其它同初试参考书目英语语言文学初试参考书目:《高级英语》I、II北外出版社，张汉熙主编，1996；《英语*社会与文化入门》朱永涛，高教出版社1997年版；《新编英汉翻译教程》孙致礼，上海外语教育出版社；《新编英汉翻译教程》陈宏薇，上海外语教育出版社；《英国文学简史》刘炳善编，河南人民出版社1992；《美国文学简史》常耀信编，南开*出版社1990（兼用作英美文学方向复试用书）；《简明英语语言学教程》戴炜栋主编，上外教，2002年；《新编日语》（1-2册）周平，上海外教出版社;复试参考书目:；《俄语入门》（上下册）外语教学与研究出版社，1986（2000年第7次印刷）；《法语》（1-3册）北京**法语系编；《新概念德语》（1-2册）汤长兴，安徽科技出版社；《语言学教程》胡壮麟编，北京*出版社96年（语言学方向）； Studies，Susan Bassnett，上海外语教育出版社04年（翻译方向）《*译学理论史稿》陈福康，上海外语教育出版社，1996（翻译方向）;加试参考书目:《高级英语阅读》（社科版）刘金哏主编，天津*出版社06年；《高级英语听力》，何其莘主编，外语教学与研究出版社03年
