上海杨浦区少儿素质教育培训中心_少儿素质教育培训班_今天推荐，鉴于上海少儿英语培训。我们一起看一下，把英语变成孩子的第二语言，给少儿启蒙什么时候合适，少儿引导教育，幼儿主要是引导教育，少儿英语及双语的重要性，学少儿英语的方式选择。

1.把英语变成孩子的第二语言

孩子3-6岁相对来说是一个非常合适的时期，这个时候我们孩子对语言的接受能力会很强，进行合适的英语启蒙教育，会起到事半功倍的效果，同时，也培养了孩子的语言兴趣，把英语变成孩子的第二语言。像美联英语教育就是一个不错少儿英语培训机构。

2.给少儿启蒙什么时候合适

三岁的时候给孩子进行英语启蒙，会更合适一些，因为这个时候孩子的预感比较好，而且很擅长模仿，你要是给他一些启蒙教学的教材，自己都可以做好一些学习的事情。家长为孩子做英语启蒙的时候，千万不要用力过猛，要自然而然的做一些简单的启蒙，比如播放一些启蒙视频，教孩子唱英语儿歌，一开始学习英语字母，学会了在学习英语单词，一些简单的常见的词汇。

上海杨浦区少儿素质教育培训中心_少儿素质教育培训班_今天推荐3.少儿引导教育

我觉得孩子越早接触英语越好，有条件*可以给他一个英语环境，做不到这样也要尽早让孩子接触到英语开始磨耳朵，但不要让孩子感觉到压力，轻松喜欢是最关键的，有初步的感觉，甚至能说简单的话。然后可以买绘本读，现在绘本很多带扫码听朗读的，也是听有用的

4.幼儿主要是引导教育

学英语一般有这么几种途径，报个英语培训班，或者爸爸妈妈在家给孩子看动画片或者用英语APP教,或者找在线外教学习，或者上国际幼儿园，就是有外教课的那种幼儿园。想说这几种途径都是可以的，但也各有各的缺点，也各有各的优点，孩子的学习的黄金周期也很重要。

5.少儿英语及双语的重要性

随着时代的加速进步，现如今对于教育方面也越来越重视，所以不管在哪个地区，最明显的就是各种辅导班或是培训班，而且特别的多，这说明什么，说明大家对培养孩子越来越重视，学习少儿英语也是一样的，家长就想早早的让孩子接触英语，但是大家要知道儿童是用不同的脑区掌握不同的语言的，浸泡在双语环境下的孩子，头脑中存在两个语言系统，多种语言的输入并不会造成儿童的语言混乱。相反，在适合的年龄段学习外语会使孩子的双语能力和智力得到比单一语言环境下成长的孩子更快的提升。

6.学少儿英语的方式选择

昨天有个家长跟我提到的两个学习方式，只要能做到交流互动，都可以达到好的效果。在选择时，你可以思考这样几个问题:如果是线下辅导班，你要考察班级的人数，老师能够分配给每个孩子的有效交流时间是多少？如果是APP，你要考虑它能否给孩子及时积极的反馈，这种反馈能否激起孩子愉悦的情绪反应？

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