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一个高中班，少则三十、四十人，多则五十、六十人。 在这么大的班级里，老师很难顾及到所有的学生。 所以，当你认为你的高中老师急于上课的时候，很可能其他学生已经迫不及待地想听到下面的内容了。 并不是说你比别人差，可能只是你的学习方法没有别人好！ 例如:您是否复习并充分掌握了上一章的内容； 有没有提前预习和理解下一章的大纲； 有没有导师朋友可以及时回答你的问题……这些都是学习方法的问题，是你应该好好思考的问题。 现在很多家长也知道学校教育的弊端，所以都会给孩子报名补习班，尽可能地帮助孩子的学习。 是否需要补习班？ 不确定！ 我认为已经养成良好学习习惯的学生不需要参加任何补习班。 毕竟成本不小，但是学习习惯不好的孩子，想要改变就需要付出更多。 周末时间，暑假时间，你需要牺牲一部分来学习。 这个时候参加补习班*是*的！ .

高三学生更加意识到知识和学历的重要性。他们总是渴望进步和成长，也期待遇见更好的自己。 这一年他们放弃了很多，但同样的，他们也有很多。 来全日制小班的学生受到了前所未有的关注，意识到每个人都是*的。 他们摆脱了自卑，不敢在大教室里说话，在老师一次次的鼓励下，慢慢开始散发自己的光芒。

制定计划明确学习目的。合理的学习计划是推动我们主动学习和克服困难的内在动 力。计划先由老师指导督促，再一定要由自己切实完成，既有长远打算，又有短期安 排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，上课更能专心听重点难点，把老师补充的内容记录下来，而不是全抄全录，顾此 失彼。

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