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*部分:（免费送）1、初级素描+中级色彩（通过此阶段教学提高学生的美术观察能力，了解光和影的概念，及构图、比例、虚实、明暗等关系，色彩观察能力和丰富的色彩感知能力，及对色彩的基本认识，提高用色彩表达设计思想的能力，提高学员的艺术素养和审美能力）2、透视原理，建筑速写:学习速写的基本知识和速写技巧，培养学员的概括总结能力和快速手绘能力 第二部分(手绘部分):1、手绘效果图:透视原理、手绘效果图表现技法（铅笔白描、彩铅技法、马克笔技法、室内表现等）2、手绘施工图:手绘技法、平面图、立面图、节点大样图、施工材料概要。 第三部分(电脑效果图):1、计算机基础（免费送）:系统操作、办公自动化操作、互联网使用常用设计资料查询方法2、Photoshop:Photoshop操作基础、图象优化处理、经典实例分析与制作3、CAD初级:CAD基础及简单施工图、建筑剖面图、立面图、机械剖面、立面图等绘制4、3DSMAX效果图:3dsmax建模、灯光、材质、室内、外效果图设计、展示、展台设计5、Photoshop后期处理:讲解室内外效果图后期处理、灯光的外理,植物,人物的添加.等方面的应用6、CAD高级平面制图:室内、室外平面施工图、制图标准、节点大样图、三维橱卫绘制、家具设计7、3dsmax高级效果图:高级建模、高级材质使用、高级灯光应用、室内方案设计、室外综合效果图制作8、3dsmax-VR:重点学习Vray渲染器的使用:全局光照技术、焦散效果、景深效果、HDIR(高动态光照技术)、Vray灯光和材质运用。同时学习渲染器，学习后，学员绘制室内外装饰效果图的水平将有显著的提高 第四部分(室内设计理论):1、建筑构成:建筑平面、色彩、立体构成，通过学习，使学生能灵活运用设计的元素进行装饰设计2、设计流程概述:全面讲解多接单到设计及工程完工交接所有流程3、设计风格与流派:讲解室内设计各种风格及流派，使学员了解现阶段最为流行的设计风格4、室内设计原理:了解室内设计*发展趋势、研究范围，结合实例学习室内设计的基本方法、人体工程学和陈设等。掌握室内设计的有关知识，如室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等，结合人的行为等有关要求，创造适怡合理的环境。采用实例讲解与训练相结合的方式提高学习效果5、照明与电路:室内设计灯光的使用，电路安装及注意事项6、人体工程学:厨房、餐厅、*间、客厅、卧室、办公桌等家具尺寸大小，通过学习使用学员掌握设计中空间及尺寸的把握能力 第五部分(工程方案设计):1、建筑装饰构造:主要学习地面、墙面、天花等的装饰构造，为学员绘制剖面图、大样图等施工图打下坚实的基础2、材料与预算:认识并熟悉建筑装饰材料的分类及其实用范围；掌握水泥、石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、织物、塑料、金属、灯具、洁具、胶粘剂等各种材料的性能特点和应用范围；重点掌握学习装饰工程施工预算基本理论知识，掌握工程定额的概念、用途和费用构成规律、依据，能够熟练计算工程量、工程总造价。掌握成本控制的方法，学习装饰工程预算方法3、施工技术与工艺:了解建筑装饰工程的施工方法和工艺流程等，学习施工过程中质量管理的方法4、装饰设备与工程实例:主要学习建筑给排水工程、通风与空调工程、采暖工程、照明系统等。了解这些工程的特点及其在室内设计中的体现，拓展思维层面，完善学员的知识结构5、招投标管理、签单技巧/客户心理学、施工现场管理、装饰工程质量验收 第六部分:考前辅导和综合训练学员进行考前强化手绘和理论和方案设计的辅导以及分组完成综合性的方案设计。

3.现在考CAD高级证书.

CAD即计算机辅助设计(Computer Aided Design,CAD)，其概念和内涵正在不断地发展中。1972年10月，国际信息处理联合会(IFIP)在荷兰召开的“关于CAD原理的工作会议”上给出如下定义:CAD是一种技术，其中人与计算机结合为一个问题求解组，紧密配合，发挥各自所长，从而使其工作优于每一方，并为应用多学科方法的综合性协作提供了可能。CAD是工程技术人员以计算机为工具，对产品和工程进行设计、绘图、分析和编写技术文档等设计活动的总称 人们根据系统功能的要求，用有限的特征来描述设计问题，通过形式化用计算机的数据结构来表达特征，并将用数据结构描述的"特征"数据存放在数据库之中。这样，"设计"过程变成了对数据库的处理。这一过程可以看作是建模过程，模型被用来表示实际的或抽象的对象，是对被处理对象进行计算、分析、模拟和研究的基础。因此，模型是实际结构在CAD系统中的具体体现，是计算机"认知"产品的基础。我们知道，产品和工程结构本身能表现出来的属性("特征")是无限的，但可用的计算机资源、人们的认识知识是有限的，我们只能"认知"实际结构的部分属性，只能处理产品和工程结构设计的某些方面。 根据模型的不同，CAD系统一般分为二维CAD和三维CAD系统。二维CAD系统一般将产品和工程设计图纸看成是“点、线、圆、弧、文本……”等几何元素的集合，系统内表达的任何设计都变成了几何图形，所依赖的数学模型是几何模型，系统记录了这些图素的几何特征。二维CAD系统一般由图形的输入与编辑、硬件接口、数据接口和二次开发工具等几部分组成。 三维CAD系统的核心是产品的三维模型。三维模型是在计算机中将产品的实际形状表示成为三维的模型，模型中包括了产品几何结构的有关点、线、面、体的各种信息。计算机三维模型的描述经历了从线框模型、表面模型到实体模型的发展，所表达的几何体信息越来越完整和准确，能解决“设计”的范围越广。其中，线框模型只是用几何体的棱线表示几何体的外形，就如同用线架搭出的形状一样，模型中没有表面、体积等信息。表面模型是利用几何形状的外表面构造模型，就如同在线框模型上蒙了一层外皮，使几何形状具有了一定的轮廓，可以产生诸如阴影、消隐等效果，但模型中缺乏几何形状体积的概念，如同一个几何体的空壳。几何模型发展到实体模型阶段，封闭的几何表面构成了一定的体积，形成了几何形状的体的概念，如同在几何体的中间填充了一定的物质，使之具有了如重量、密度等特性，且可以检查两个几何体的碰撞和干涉等。由于三维CAD系统的模型包含了更多的实际结构特征，使用户在采用三维CAD造型工具进行产品结构设计时，更能反映实际产品的构造或加工制造过程。 随着CAD技术的发展和人们需求的不断提高，人工智能等各类技术逐渐融入到CAD系统中，形成了各种基于知识的CAD系统(或智能CAD系统)。知识的应用使CAD系统的“设计”功能和设计自动化水平大大提高，对产品设计全过程的支持程度大大加强，促进了产品和工程的创新开发。 单机CAD系统是安装在一台计算机中，进行独立工作的CAD系统。在经济全球化和网络技术高速发展的今天，基于因特网/企业内部网的网络化CAD系统得到高速发展。网络化CAD系统可以在网络环境中由多人、异地进行产品的定义与建模、产品的分析与设计、产品的数据管理和数据交换等，是实现协同设计的重要手段，可为企业利用全球资源进行产品的快速开发提供支持。 专业化CAD应用系统是各专业根据各自的设计需要，利用通用CAD系统提供的二次开发工具或数据接口功能，将各类专业设计技术研制成CAD系统的各类设计工具和知识，从而使设计能直接按照专业设计的方法进行，大大提高了CAD系统的“设计”能力和效率。但这类CAD系统针对具体的专业进行开发，在专业设计方面不具备通用性。

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