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1.少儿英语外教我认为家庭环境和未来学校环境最难实现的。来举一个简单的列子,从小应试教育长大,国内的英语学习方式,和周围朋友相比,英语还算不错。但一次和外国朋友的对话,让我印象深刻。当时聊到一个话题,我并不熟悉,于是说:Actually I don’t know the details. 看起来完全没问题!考试不会错,老外也能听懂! 但是,朋友友好地提醒:我们一般会说I don’t know much! 瞧,这就是人和外国人表达方式的不同。所以我比较在意高质量的外教教学,培养地道的口音,学地道的表达方式。因此家长在选择老师时能选择外教老师是*的选择。
2.外教英语老师选择学习少儿英语,无非就是选择中教老师还是外教老师,那么有外教上课的培训机构的专业程度和教学质量一定是有保证的,如果孩子从小就能接受比较纯正的英语口语教育,那么对未来的影响肯定是有益的。因此我们在给孩子选培训班时一定要了解清楚这家培训班是否有英美的外教老师,因为英语口语在不同的*都是有差异的,其中当然是母语*的老师优先。
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4.学英语不受年龄的限制英语学习受年龄的限制相对较少,或者换句话说,年龄只是因素之一。 除年龄外,影响外语学习的因素与学习者的禀赋、母语水平、学习习惯、教育质量、家庭社会经济地位等多种因素有关。 如果你想学好英语,仅仅在婴儿学期开始学习是不够的。英语学习可视为终身事业。
5.如何引导少儿学英语少儿学英语是从兴趣入手可以先从生活中的小单词入手,慢慢的培养少儿的兴趣提前在少儿的大脑形成体系,这样可以减少少儿在以后的学习压力和抵触的情绪,如果父母没有方法,可以找一些网上的课程,带着少儿融入到英语的环境里面去。可以边玩边学提高孩子的学习兴趣
6.少儿英语有什么好的读物推荐这个不能按照大人的喜好来选。边肖选择阅读材料的方式简单粗暴,就是我把所有主流的分级读物都给孩子看,看他对哪一套书感兴趣,然后根据水平选择看哪一套读物。因为学习的规律告诉我们,当我们对内容感兴趣的时候,学习效果是*的。
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