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1.荷兰留学*艺术类专业有哪些？

从17世纪开始，荷兰在工业设计、艺术设计领域的*地位早已有目共睹，有关实用美术、建筑、时装设计、工业设计专业的学校也闻名海外。荷兰艺术*为海外留学生提供了一切开发才能、激情与想象的平台，是学生从自身及其他方面获得艺术灵感。所以前往学艺术不只是选择意大利等*，还可以选择荷兰留学。 1. 设计类专业从17世纪开始，荷兰在工业设计、艺术设计领域的*地位早已有目共睹，有关实用美术、建筑、时装设计、工业设计专业的学校也闻名海外。阿姆斯特丹皇家艺术*是*最*的艺术设计*之一，也是*的只有研究生阶段的艺术设计*，专业设置相当齐全。荷兰艺术类留学费用低廉，学生就读的学校全部是公立的应用*，是出国留学学生的不错的选择。2. 美术类荷兰美术中最引人瞩目的为绘画，建筑次之，雕塑居中。而在绘画方面，17世纪的荷兰画派尤为重要，伦勃朗最为荷兰最伟大的天才画家将荷兰绘画推向顶峰，对后世产生尤为深远的影响。荷兰艺术*为海外留学生提供了一切开发才能、激情与想象的平台，是学生从自身及其他方面获得艺术灵感。3. 多媒体艺术与工艺多媒体艺术与设计是一个年轻而独特的学科。是基于艺术、科技和*三个方面而设置的，其中图象语言是贯穿整体学习的主题。该专业的学习主要面向一些与应用艺术，创作与设计，互动媒体，媒体管理以及图像化剧情等有关的职业。该专业以其就业领域广泛吸引着众多留学生的赴荷留学、4. 音乐类荷兰以其高质量的教育吸引着越来越多的海外留学生，荷兰艺术*为那些怀着追求音乐梦想的学生提供了广阔的施展空间，从各个方面启发学生，提升其的音乐水平。沉浸在欧洲的*氛围中，学生可以真正了解欧洲的文化和艺术，获得创作灵感。原文来源:

2.请问南京**的环境艺术设计专业如何?在*的排名怎么样?

您好！我就是南林毕业的，很高兴为您解答。这是南林环境艺术系的简介: 环境艺术设计专业前身为始创于1962年的风景园林设计专业，1995年成为独立专业。为了适应时代的发展与社会的进步，也为了进一步拓宽专业面，环境艺术专业从风景园林专业的基础上单分出来，先独立招收三年制专科生。辛勤的付出终为社会认可，1999年9月改为*本科，授予艺术设计学士学位，自2000年起，与荷兰瓦赫宁根*环境与休闲艺术系联合招生硕士研究生。2003年，环境艺术设计学科获得硕士学位授予权，同年又被确定为江苏省高等学校特色品牌专业并正式启动教学与科研海外拓展计划。这十年间，她以培养创新人才为目标、以教学科研为中心、以教学质量为根本,以教学改革为动力，在学科建设、师资队伍的完善、专业特色建设、国际交流与合作、国际化办学、教学与实践有机结合等诸多方面取得了骄人的成果。 主要研究方向:环境艺术设计、城市景观艺术设计主要课程:素描、色彩、环境艺术概论、环境艺术设计基础、园林工程、室内设计、建筑材料与构造、室内景观设计、住宅区景观设计、商业景观设计、区域景观设计、观赏植物学、城市广场、步行街设计、城市公园设计、城市小品设计、环境雕塑、园林规划设计、展示艺术设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法等。系主任: 尹安石 副系主任: 张耀、金晓雯党支部书记: 金晓雯副教授: 丁山、尹安石、张耀、诸宁、教师: 金晓雯、曹磊、朱一、吴曼、吴冬蕾、黄 世雄、姚乐嘉、曹加杰、黄滢、汤箬梅实验员:朱润二、本科专业介绍:1、环境艺术设计方向培养目标:培养德、智、体全面发展，具有较系统的环境设计理论，专业知识和实验技能，以及具有一定的设计能力，创作能力和独立工作能力的环境艺术设计人才，业务培养要求:主要学习园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑、壁画创作设计，具有成为一名环境艺术设计师的能力与专业水平，并有较强的现代设计思绪意识，实践能力和较高的艺术修养。主干学科:艺术学、文学主要课程:素描、色彩、环境艺术概论、展示艺术设计、环境雕塑、环境景观设计、室内设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法等学制与授予学位:四年，文学学士2、城市景观艺术设计方向培养目标:培养德、智、体全面发展，具有较系统的城市景观艺术设计理论，专业知识和实验技能，以及具有一定的设计能力，创作能力和独立工作能力的环境艺术设计人才，业务培养要求:主要学习城市景观艺术设计、城市总体规划、园林规划设计、室内外空间设计、建筑设计、城市雕塑，具有成为一名城市景观艺术设计师的能力与专业水平，并有较强的现代设计思绪意识，实践能力和较高的艺术修养。主干学科:艺术学、文学主要课程:素描、色彩、环境艺术概论、环境景观设计、城市总体规划、环境雕塑、室内设计、3DMAX三维模型制作、PHOTOSHOP后期图象处理、环境艺术表现技法、三大构成等学制与授予学位:四年，文学学士三、硕士点设计艺术学 01环境艺术设计方向 02城市景观艺术设计方向四、国际合作 南京**环境艺术设计系坚持教育全球化的理念，走国际化办学之路,先后与荷兰瓦赫宁根*、新加坡南洋艺术*及马来西亚王子*等国际*院校展开交流与合作。 2001年环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根*互设环境艺术设计工作室，派教师赴欧洲考察讲学，互派访问学者，聘请西方*学者与景观设计师来我校讲学,并与荷兰瓦赫宁根*休闲与环境艺术系联合制作开发了景观艺术设计多媒体教学课件，应用多媒体授课方式，将现代西方植物研究，景观艺术研究的*理念与手段带入教学，增加课堂教学信息量的同时，使专业的课程教学内容与授课手段更趋国际化，并与设计时代观念的更新与发展同步。 2004年与新加坡南洋艺术*签定的“3+1”项目中，环境艺术设计专业作为我校向海外推出的特色专业。新加坡南洋艺术*学生在新加坡完成三年课程,第四年在我校完成学业，成绩合格者将被授予南京**本*凭和学士学位,双方成功的合作把两校推向更为*的国际教育领域，有力地推进了专业教育的国际化进程，也是我校走向*，融入全球教育竞争中的重要体现。 2005年环境艺术设计系在与马来西亚王子*进行学术交流与合作中，再一次向海外推出自己的特色专业，王子*的学生前三年在本校就读，第四年在我校完成学业，成绩合格者将被授予南京**本*凭和学士学位。同时双方互派教师学者讲学，并对教师进行专业培训，加强师资队伍的国际化建设，大大提高了教师的业务水平和综合教学质量。五、学术交流 在学术交流方面，环境艺术设计专业邀请国外**的*学者举办学术讲座和研讨交流论坛。每年都会聘请诸如荷兰瓦赫宁根*休闲与环境艺术系教授和欧洲*学者来我系授课、讲学2-3次。2001年环境艺术设计系与荷兰瓦赫宁根*联系共同研究编撰了《植物造型造景的艺术语言》，这本书的出版与发行对于*研究和设计当代景观植物造景具有重要意义，并在无锡市梅园成功地建立荷兰园，荷兰园的设计成功受到荷兰*的高度评价，是*当代景观设计艺术中一次具有重要意义的实践作品。 从以上的看来，它的室外景观设计是比较强的。如果你对景观设计感兴趣，你可以报这个学校。如果是对室内感兴趣您就可以做多个学校的选择。至于学校的排名我觉得无所谓，只要能学到真本领就行了。另外，学校校园很漂亮的！祝您好运！