聪明家长先打听哪里教的好!外行的家长先打听哪里*便宜,有啥优惠。便宜的入了学后悔,又重新给孩子找学校,后来终于醒悟了:原来价格不是问题,学到知识才是*重要的!有些落榜生,智商不低,能力也不差,只是没把心思放在学习上。如果能够端正学习态度,痛下决心,相信高考复读一年,一定能把成绩提上去。
学校简介
云南西点文化学校位于美丽的春城昆明,由师大附中历史教育*李永顺创办于1996年,截止2023年,共有昆明市高新校区、建设路走读校区、西点禄劝实验中学广南县西点中学4大校区。25年来,经过无数西点人的共同努力,西点已经被评为了"*民办名校"。
云南西点文化学校秉持"以学生为本,让人人都是成功者"的办学理念;传承"没有任何借口,做*好的自己"的西点精神;继承"*治校,*执教"的办学传统;倡导"爱生如子,爱校如家"的和谐校风。办社会满意的教育,办家长心坎上的教育。培养会做人、会做事、会学习的*孩子,打造*孩子,共筑"西点梦"!
办学25年来,云南西点文化学校先后被评为"*民办名校""*高考复读示范单位""云南省*具品牌影响力的教育机构"等荣誉称号,受到了极大的社会关注重视与认可。
截止2023年,共有3万多名*学子在西点毕业,考入理想*,其中二十多名同学考入*、北大及香港*更是创造了连续9年有学生考入清*大的奇迹。艺术、*类学生考入中戏、中音、上戏等*高校的人数也在不断刷新,学校取得了平均98%的艺术*学生考入中戏、中音、上戏等*高校的优异成绩。多年来,学校办学水平不断提高,"本科率"、"一本率","600分以上人数"均居云南省同类学校前列。
补习、为什么一定要选择全日制补习学校?
原因有以下几点:
比较直观的原因是因为疫情的影响;相比全日制补习学校而言,很多补习机构无法达到复课条件,以及其他多种原因,*仍有众多以"社会考生"类别报名,在培训机构准备的复读生复习节奏被打乱,复习效果不明显。为避免此类突发状况的出现,建议学生及家长尽量选择全日制补习学校。
学校规模;全日制学校的规模一般都比较大,往往都是有多年的办学经验。再者,学校的投资建设力度也比较大。因此,不用担心会出现像短期补习班跑路的情况。
师资力量上有所*;师资情况是家长们比较关心的一部分。在师资这方面来说,全日制补习学校要比普通的补习机构好很多。普通的补习机构多会存在刚毕业无经验的老师,或者在校生兼职做老师的情况。但是全日制学校一般都比较有实力,学校能够聘请经验丰富的老师。
课程设置上比较合理; 一般全日制学校会进行科学的规划时间,合理的安排上课时间和作息时间,有效利用每刻,避免浪费时间。此外,也会有一个完善的课程体系,课程是一个学校的心脏,课程设置体现了该学校是否具备办学资格。
管理上相对严格;因为是全日制的,所以在管理方面是比较严格的,学校必须通过严格的制度管理来*学生的安全,详细记录学生通关、考试及日常表现,有针对性进行分析管理。每个班配全职班主任,24 小时跟踪管理学生的日常学习及起居,及时向家长汇报。
学习环境比较好;一个良好的学习环境是很重要的,目前全日制学校在这方面做的都比较完善。学校如同在普通高中一样,拥有独立校区,学生宿舍、操场、食堂、超市、洗衣房、保安室的基础设施。
(培养)考试能力训练
1、什么是考试能力?
基于学生实际学科基础和学科能力的条件下,合理利用考试规则,利用逻辑推理等综合方法,调整教学内容和教学方法,改善学生考试心态,使学生在考试中得到更高的分数。简单地说,提高考试能力是提高学生在不完全具备能力或条件的情况下,完成任务和达成目标的综合能力。
经过多年实践研究表明全面培养考试能力,在高考当中会极大提高学生成绩,几乎不会发挥失常,甚至更容易超水平发挥。考试能力非常重要,但很多教育工作者认为这是技巧或偏门,未形成体系,所以很多老师和学校都忽略这个问题。如数学,我们连续三年将采用考试能力训练和不采用的同类班级进行对比,结论是在高考中,前者比后者平均分高6～8分。如英语,对100分以下分段学生,通过考试能力训练结合特殊的英语教学方法,大部分可提高10～70分,平均提高15～20分。
2、重视考试能力训练,从战略战术上看,是集中精力打歼灭战。可以带来四项优势:
①提高分数下限,拓展上限。
②降低难度,减少"教"和"学"内容,集中精力打歼灭战。
③更充裕的时间,训练更到位,成绩更稳定。
④改善心态,提高信心。
3、考试能力需经过长期专项训练才能达到效果。训练时间不低于一年。
4、对基础薄弱的学生和艺术考生,考试能力是快速高效地突破成绩上限的*佳方法。
教学特色
1、小班制教学。*学生有充分的学习资源。
2、制定高补生冲刺计划。进入"西点"较好阶段,全面记诵、熟悉高中较基本的定理及知识要点;进入"西点"第二阶段,全面进行较基础的高频考点的专题训练;进入"西点"第三阶段,全面进行高中知识点的串联学习,进行考前调整、模拟考试训练、高中知识归纳总结。
3、"1+1"教学模式。即:采取上课老师+辅导老师相结合的方法,让学生课堂上高效吸收,课后及时巩固消化,举一反三,防止遗忘。
管理特色
1、行为习惯的养成。良好行为习惯的养成是高考补习生高效学习和健康快乐生活的有力*,所以进入"西点"后,较好便是让学生"收心"。 第二,改正学生懒懒散散,生活不规律,学习无动力的状态,进行"准军事化"的严格要求。
2、档案化管理。从入学起便建立学生学习档案,记录学习生活的每一步,改正不良习惯,培养良好生活、学习习惯。
3、专职班主任负责制。特聘经验丰富的班主任与学生同吃、同住、同学习,服务生活,辅导学习,指导思想。
4、"家庭化"。让每一位老师爱生如子,让每一位学生爱校如家。使学生能够快乐生活,高效学习,感受学校家一般的温暖与氛围。
5、定期与家长交流,建立学校与家长的密切互动机制,让家长随时知晓学生学习及生活情况。
6、标准化。即:规章制度的标准化,考试教学的标准化,教辅教材的标准化。
7、个性化跟踪。针对学生的性格特征,采取个性化的管理方式,制定个性化补习方案。
⑴、剖析高补生学习特点、心理特点、家庭背景等,实行长期跟踪学习的精细化方案,为他们制定长期的学习计划与目标;⑵、着重学生生的智商与情商的双向培养,提高他们与人沟通、合作的社交能力。
决定复读,要考虑自身的几个条件?
要有发自内心强烈的复读愿望
要明确自己的复读目标
总结自己失利的原因,避免再犯
要有毅力,能吃苦
要相信自己还有潜力待开发,还有提升空间
决定复读,你应该怎么做?
树立适合的目标
学会给自己减压
尽快走出失利的阴影
正确对待平时的考试
要学会进行自我安慰
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