长沙注意力培训中心推荐，很多人对少儿注意力培训不是很了解，今天通过这个机会来给大家讲一下，注意力追踪训练，注意力低是动机缺失，大声朗读培养专注力。

1.注意力追踪训练

视觉跟踪能力属于视觉运动整合能力，是指以协调的眼球运动跟踪和跟踪物体的能力。 它是阅读能力的生理基础。 大脑研究表明，阅读与视觉跟踪能力密切相关。 孩子在阅读的时候，在用眼睛给文字拍照的时候，并不是盯着每一个单词，而是在一段文字之后，停顿一段时间，然后再移动到下一段文字，形成平行移动 凝视点轨迹。 这个翻译过程称为视觉跟踪。

2.注意力低是动机缺失

动机是所有行为者执行某种行为的动力，但缺乏动机会使他们懈怠、被动或回避执行这种行为。 例如，如果孩子听课没有足够的动力，缺乏兴趣，就会出现上课注意力不集中、分心、走神等情况。 因此，在日常生活中，我们需要不断地将孩子想要训练的项目与强化物配对，以调动孩子的积极性和配合训练项目的能力。

3.大声朗读培养专注力

每天安排一个时间，让您的孩子选择一篇他们喜欢大声朗读给父母听的短文。 这是一个协调孩子嘴巴、眼睛和大脑的过程。 在阅读过程中，孩子们尽量不要误读、漏读或读得不好。 尽量陪孩子仔细聆听，帮助孩子培养专注的能力。 孩子处于探索和好奇的阶段，所以光刺激和电视内容很容易让孩子兴奋，无法专心学习。 应该多和孩子一起看教育视频，不要让孩子从小就沉迷于游戏。

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上面注意力追踪训练，注意力低是动机缺失，大声朗读培养专注力这些我还是比较认可的。长沙注意力培训中心推荐