孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见什么是感觉统合失调症 ，不妨跟着小编来看看这其中上海哪家儿科医院治疗感觉统合失调症，什么是感觉统合失调？，儿童感觉统合失调症是什么，感统失调是什么|感统失调的表现|感统训练，感觉统合失调症怎么自己治疗，男7岁一年以上 儿童“感觉统合失调症”到哪个科室看?? 的奥秘。

1.上海哪家儿科医院治疗感觉统合失调症

上海市新华医院儿科是国内*的.建议你去那里看看.

2.什么是感觉统合失调？

　　什么是感觉统合失调?　　首先我们需要了解什么是“感觉统合”　　“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。　　感觉统合失调是大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。　　感觉统合失调多发生在4至12岁儿童身上，通常这些孩子智力发育正常，却有学习或行为上的障碍，他们与正常儿童相比，在许多方面存在这样或那样的差异，如婴儿时期的滚、爬、坐、站立;幼儿时期系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子，这些孩子会看、会听，但他们看得不够仔细，听得不够认真，不能很好地集中注意力，这些问题在儿童学龄前因为没有作业和学习成绩影响，往往不易被家长发现，到了上学以后才发现各个方面不如同龄的孩子，通过就诊才知道学习困难的症结所在。　　感统失调的表现和判断方法?　　儿童感觉统合失调有如下表现:　　1、前庭功能失衡:　　表现为自控能力差，好动不安，上课或写作业时注意力不集中，爱搞小动作，下课时到处乱跑，爱招惹别人，有攻击行为，平衡能力差，走路爱摔跤。　　2、本体感失调:　　动作不协调、反应迟缓、手脚笨拙，做手工、涂色、剪纸等精细动作总是做不好;跳绳、拍球、滑滚轴总也学不会;写作业时，速度特别慢，边写边玩，写字不工整;计划性、条理性、自理能力差，所以事事爱依赖家长。　　3、触觉防御过度:　　不喜欢被别人触摸，这些孩子小的时候不喜欢剃头、剪指甲，脾气暴躁、任性，吃手咬指甲、害怕陌生环境，不合群、胆小、退缩、交往不良。　　4、视知觉障碍:　　喜欢看电视但却无法流利阅读，经常丢字漏字、写字慢不工整、笔画颠倒、抄错题、写错数、计算经常出错。　　5、听知觉障碍:　　语言表达差，不能完整叙述一件事情，词汇贫乏，组词、造句、作文困难等。　　出现上述症状*对他们进行感觉统合训练，感觉统合训练不直接重复教学，而是采取游戏的形式，让孩子乐于参加。　　小编在文章开头罗列的内容即为感统失调的基本表现，大家可靠自行对照，当然，想要得到更专业的判断可到医院咨询专业人员。　　孩子为什么会感统失调?　　研究表明，都市家庭中儿童感统失调的比例高达80%，其中儿童重度感统失调的比例为30%，为什么这么多的儿童都有感统失调呢，原因是多方面的。总体来说，造成孩子感觉统合失调有先天后天两大因素。一般情况下，先天因素是指生理原因，　　包括胎位不正、早产或剖腹产等;后天因素则主要指的是环境和人为的原因，包括家庭环境、妈妈照顾不足或过度等。具体表现为:　　(一)先天因素　　1、母亲在孕期工作紧张忙碌、压力过大、焦虑，运动不够、家务劳动过多或姿势不佳，导致胎位不正等情况，进而影响到胎儿平衡觉及重力感不足;　　2、母亲在孕期饮食习惯不佳、被动吸烟或者饮酒、喝浓茶、咖啡等引起胎盘血管萎缩，影响胎儿营养摄入，从而影响胎儿脑神经正常发育，导致出生后感觉发育不良;　　3、母亲因怀孕期间不正确的吃药和打针对宝宝造成的伤害;　　4、早产、剖腹产的婴儿由于缺乏或没有经过产道挤压而影响出生后关节、触觉等方面的感觉能力不足。特别是现在流行的剖腹产对孩子的影响很大。因为孩子在母体内时，触觉是死的，必须在出生时经产道的大力挤压，孩子的触觉神经才会被激活，没有经过产道出生的孩子(也就是剖腹产的孩子)95%都会有不同程度的触觉失调。　　(二)后天因素　　1、由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面;　　2、父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足;　　3、出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调;　　4、父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏;　　5、过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;　　6、父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等 。　　(三)其他　　当然，这里面还有很多其他因素，小编在这里就不一一赘述了。　　父母能帮助孩子矫正感统失调吗?　　父母虽然不是专业人士，但还是可以做很多的。比如:　　1、让孩子走出自己的小天地，走入小伙伴之中，走出孤独与乏味，从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。　　2、凡孩子可以做好或经学习都能做好的事情都让他自己做，不要代替或干预，以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。　　3、让孩子定期参加各种活动，包括*活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。　　3、游戏疗法，如让孩子走独木桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。　　现在，*的孩子有绝大一部分都是剖腹产，感统失调的案例较多，很多早教机构、儿童之家和幼儿园也会开设帮助孩子矫正感统失调的课程，采取游戏化的形式，让孩子在玩儿中得到改善。大脑发育不仅需要食物营养，更需要各种多元化的感官刺激，也就是各种感觉器官的刺激。　　这些感觉器官包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉、本体觉、躯体觉等。它们就像公共场合的摄像头一样，来捕获信息。如果摄像头坏了，信息就无法捕获。而要保证这些器官正常获取信息，小编提醒大家要记住这三点:　　*，尊重生命成长规律，三翻六坐七八爬、九月长牙、十月叫妈妈，尽可能选择自然分娩;　　第二，母乳喂养，既可以让宝贝获得充足的营养，又可以陪伴。

3.儿童感觉统合失调症是什么

有些孩子的注意力特别不易集中、记忆力差、做事丢三拉四、学习成绩差、做作业拖拉、调皮多动任性、行为冲动、冒险、但精细动作差如系鞋带扣纽扣困难、讲话结巴不流畅、词不达意；有的又易紧张、胆小、退缩、偏执、爱哭、不合群、吃饭挑食或暴饮暴食。研究发现它并不是智能发育有问题也不是教育上的问题，而是儿童大脑功能发育不协调，与大脑整合功能不完善不健全有关，需要进行心理训练来加以矫正。

4.感统失调是什么|感统失调的表现|感统训练

感统全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。1972年，美国南加州*临床心理学专家爱尔丝博士（）创导了感觉统合(Sensory Theory)——即“感统”理论。“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。有许多家长和老师因为孩子的注意力不集中、学习成绩差、做作业拖拉、多动、紧张、胆小、退缩、爱哭、不合群、吃饭挑食或暴饮暴食等性格障碍而头疼。过去，有的人将这些问题诊断为多动症，给孩子吃药、打针等，但效果甚微，还可能造成某些后遗症；还有的家长认为孩子是有意不听话，对孩子又打又骂，造成了孩子的身心创伤。儿童出现感觉统合失调会有什么表现呢?1.前庭平衡功能失常表现为好动不安，注意力不集中上课不专心，爱做小动作。很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓、说话晚、语言表达困难等。2.视觉感不良表现是尽管能长时间地看动画片、玩电玩具，却无法流利地阅读，经常多字少字；写字时偏旁部首常颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。3.听觉感不良表现为对别人的话听而不见，丢三落四，经常忘记老师说的话和留的作业等。4.动作协调不良表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。5.本体感失调表现为缺乏自信，消极退缩，语言表达能力差，手脚笨拙等。6.触觉过分敏感表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹别人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭等。这些问题无疑会造成儿童学习和交往障碍，因为这样的儿童尽管有正常或超常的智商，但由于大脑无法正常有效地工作，因而直接影响了儿童学习和运动的完成。*，需要提示各位家长的是:感统失调不是教育问题，而是大脑功能发育不协调造成的，需尽早发现并及时进行心理矫正训练。一般经过1~3个月的专业训练，就可以取得明显的效果。

5.感觉统合失调症怎么自己治疗

我只谈*锻炼部分:1.平衡锻炼:太空漫步器练到能放手，要小心;走平衡木、梅花桩;双杠上双脚挂稳一根坐在另一根上然后倒悬;倒立也不错。*锻炼都要注意安全!2.杨式太极拳:其平衡和统合协调性不错。3.左右手有节奏轻拍身体各部位，以不痛为准。其余的用你的感觉自己摸索长期坚持。

6.男7岁一年以上 儿童“感觉统合失调症”到哪个科室看

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